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沐浴专家的“阳光”,思量我们的课堂
作者:语文组    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2019/4/8


沐浴专家的“阳光”,思量我们的课堂


新课程改革背景下,语文教学教研该何去何从?带着对这一问题的思考与实践,41日至3日,我们请来了全国中学语文特级教师、北京市语文学科带头人梁捷老师,为新葡萄京手机版网址语文学科组全体老师进行了为期3天的学科课程培训。本次培训的主题是:思量课堂教学,升级教研水平。


林涛校长高度重视此次培训,责成学校学科教研中心和语文教研组事先拿出培训方案,经审查通过后实施,以保证培训效果;培训期间,林校长也密切关注各种培训事项;事后,要求老师们及时总结、反思,将所学落到实处。

这次培训活动分两个环节进行,一是听评课,二是专家报告。全组教师一起听评了周娅莉老师的“学习论证”、何蓉蓉老师的《宇宙的边疆》、刘娜娜老师的《牲畜林》以及万梦月老师的《清兵卫与葫芦》,专家充分肯定了老师们的思考与探索,也指出了今后语文教学要努力的方向:要以核心素养为纲,以语文实践为主线。


专家的报告主要包括两个方面的内容:课程标准、高考考纲、高考命题三项改变的上位理念;语文核心素养与必修任务群的教学案例分享。

这次培训,参会的老师反响很好、收获颇丰。有的老师认为专家的评课很到位,廓清了语文教学的许多困惑;有的老师认为学习任务群的实质就是语文资源的重新整合与语言运用的成果展示,可谓一语中的。很多年轻老师会后纷纷表示,要坚守语文教学本质,用新课程标准来时时思量我们的课堂。

 

 

新葡萄京手机版网址语文组供稿


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